“珠晖之光·院地校融合”——衡师“教师教育共同体”区域性推进暨2024“新语文”论坛成功启幕

12月13日下午，“珠晖之光·院地校融合”——“教师教育共同体”区域性推进暨2024“新语文”论坛在衡阳师范学院西校区学奎楼举办，该论坛由衡师文学院、外国语学院、西校区发展联盟以及珠晖区教育局主办，珠晖区东阳渡中心学校、东风教育集团、酃湖中学、衡师附小、珠晖区实验小学、光明路小学等基础学校参与活动。

会议开始，文学院书记张云峰介绍了举办此次活动的目的。从2022年开始衡阳师范学院文学院联合衡阳市教育局、衡阳市区23所中小学建立了“新语文教师教育共同体”。经过两年的探索期，文学院与衡阳市基础学校建立了稳定的合作关系，共同体学校为文学院提供了一批稳定的教育见习和教育实习基地。为深入推进大中小联动，以珠晖区为试点，将共同体建设由整体部署导向区域融合发展，特邀请珠晖区教育局和珠晖区中小学领导畅谈融合发展，共寻教育创新之道。

首先，珠晖区教育局局长罗广慧发言。罗局长认为要打通大中小学不同学段的人才培养，高校与中小学应该有着共通的教育理念和共同的教育元素，由此他提出了大中小学共享的教育四维度：最新的科技、最老的非遗、最具活力的音体美劳、最完备的思政体系，四个维度共同发力，才能构建一个完整的教育体系。罗局长希望高校能带动基础学校共同推动教育四个维度的建设，在区域性教育融合发展中“提质、提量、提标”，达到提升衡阳市基础教育水平的美好目的。

文学院院长任美衡表示文学院正开展“衡派语文”研究，计划推出衡阳语文名师研究系列，希望能通过与基础学校的合作，打造衡阳语文教育品牌，向全省乃至全国推广。并代表文学院诚挚邀请基础学校老师进入“校外导师流动站”，来文学院讲学、访学、研学。

接着东风教育集团书记杨海平、东阳渡中心学校书记周潇凡、校长肖敏、酃湖中学书记欧阳小林、实验小学书记匡武、衡师附小书记邹利民、光明路小学校长黄紫璇等珠晖区基础学校领导，衡阳师范学院教科院书记谢伟华、南岳学院书记邹梅山、化材学院书记刘梦琴、外国语学院书记贺琴琴等一一发言。大家一致认为教育是一体，目标当一致，并就“教师互聘、校本课程开发、校园文化建设、大中小资源共享”等问题展开了讨论。

最后，张云峰书记梳理出“合作备忘录”，并将此次活动取得的成果推进为“2025珠晖行动”，并总结该行动的“1234”建设要点:确立一个目标：教育发展共同体。倡导两种理念：融合发展和双向赋能。开拓三条路径：项目化运作、平台化推进和成果化实现。聚焦四个领域：一是聚焦教师，开展教师互聘，推出“名师培育计划”；二是聚焦教学，联合开发校本课程，联合打造教学成果奖；三是聚焦教育，以立德树人为先导，促进大中小学学生的联合培养；四是聚焦资源共享，实施“开放计划”，开发研学项目，开展校园开放日活动等。

与会代表纷纷表态，将全力参与和支持“2025珠晖行动”，携手合作打造“区域性教育融合发展先行示范区”。

本次活动是推动院地校融合发展的一次有益探索和创新尝试。文学院将在此试点基础上，稳步推进“新语文教师教育共同体”建设，以点带面，深化政产学研协同育人，实现高等师范教育和基础教育实际需求的有效对接，推进优质教育教学资源共享和中小学教师教育的协同创新，促进高校转型发展和基础教育的提质升级，同时为衡阳师范学院与地方融合发展提供先锋经验。

文字：李宇轩

图片：裴含丹

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