活动时间：2006年11月1日晚7:00
活动地点：文科楼439
主讲人：王涛老师 曹宝丰 卢叶新
主持人：陈怡辰
承办方：2004级中文系3班
缪斯屋檐下读书活动的第七期，由两次获得“优秀班集体”称号的2004级3班挑起。这个活动在班委会的组织策划下如期举行。
缪斯女神是希腊神话中九位掌管诗词，歌曲，舞蹈，历史等女神的总称呼，人们用缪斯女神象征诗人，诗歌，文学，爱情及有关艺术的灵感等。演绎出神秘，古典，高贵，自然，浪漫的气息。
活动由介绍缪斯女神为开场。接着，活动请来了中文系王涛老师，200４级3班卢叶新同学以及中文系学生会副主席曹宝丰同学。
活动大胆起用各路新手，主持人是本班宣委，作为第一次主持，她以创新的思维以及优雅娴静的神情主持了本次活动，并赢得多数同学的称赞与好感。卢叶新同学也是第一次作演说者，但凭丰富的阅读知识和自身散发出来的个性，我们非她不可了，事实也没让我们失望。
主持人的抛砖引玉，演说者的独到见解，慷慨激扬，参与者的专心致志，积极思考，敢于提问，把活动推向一个又一个的高潮……
羊性与狼性的共存
曹宝丰用他自己的话说，“秉承了曹某人的风格”，他说话风趣，不带演讲稿也不写演讲稿。还有他的自信和从容不迫，都让我们期待。他给我们讲述了《狼图腾》，他用地道的北方话带我们走进了游牧族以及狼的世界。
这次主讲主要讲了三个方面，首先讲了草原上的生物链，其次讲了三场人与狼之间的战争，这是两种生物生存与复仇的战争。他讲故事梗概时，把狼，马，人以及各种草原上的生物的各种优势，弱点，特点和草原的地势，地形，气候等都了解地很清楚，从这可看出他是经过充分准备的，真是令人难以望其项背。他说话时还加以手势动作以及画图，也许他的图画的不是很好，但他讲的与画的都让人感到一股挥洒自如的自信，给人一种稳重踏实的感觉。
他还总结了人与狼之战的经验的教训，他告诉我们，所有的机会只会留给有耐力的人，会等待的人。那么在坐的各位学弟，学妹以及学长们能不从中有所获吗？最后，他还谈到了第三点——个人看法，在这里，他充分发挥了他的各方面知识，从古至今，从外到内，面面俱到地谈论了各种看法，并总结出，开卷要有益，就必须取其精华，去其糟粕。
他在演讲的过程中还极注意用词，当他说到游牧族不小心口误成少数民族时，马上就更正过来，其一丝不苟的态度更让我们自形惭秽。
他最后谈到了游牧民族的狼性与农耕民族的羊性，并究其根源，又从此谈到被侵略者的羊性和外国侵略者的狼性。说中国要发展，只有狼性与羊性的和谐共存才能健康发展，人也如此。他的演讲从国家到个人，处处在教育启迪着每个人。
个性与共性的思考
作为本次特邀嘉宾中唯一的女嘉宾，卢叶新似乎肩负着太多的希望，于是她的上台，挑动了大部分人挑剔的神经，尽管有个人中途的刁难提问，她依然在台上用自己的方式挥洒自如。她温柔的声音与看似柔弱的身体却带着一股强烈的不羁的矛盾，引起各种不同人的猜测。
她给我们介绍了一本书，即《香水》，她叙述了这本书的大概内容即一个能记住几十万种味道的主人公，在发现自己存在的意义就是追求各种不同的味道后，先后杀害了二十五位少女的故事，而故事的结局以主人公被人们分食而告终。
看似变态人的变态故事悲剧让人摸不着头脑，于是卢叶新同学又给我们解释了这本书的主题思想和本书的特色。主题是揭露资产阶级的丑恶本质。在本书特色方面她有自己的个人看法，她认为本书的成功之处就是包含了太多的独特，体裁的另辟奚径是成功的一种重要原因，主人公鼻子的独特，体裁的独特，语言的独特，比如用通感造成一种音乐美与颜色美的结合，又特别举例加以说明。
她通过谈这本书就讲到了看书的目的，并且指出了当今众人的通病——盲从。指出人应当有自己的东西，自己的味道，即自身的独特性。书中主人公靠鼻子的独特，创造了无数个奇迹，而我们是否也可以创造奇迹呢？这些设问，引起了无数同学的共鸣。是的，我们也是独一无二的，世上没有两片相同的树叶，那不同的我们为什么不能创造属于我们自己的奇迹呢？为什么总是情愿生活在别人的辉煌中呢？她直指了我们当今大学生中普遍存在的麻木，不思进取，强说愁的种种通病，让我们不得不扪心自问。
许多人在她的演讲中自省了一番，如果说曹宝丰的演讲是属于展示人类的本性，那么卢叶新同学无疑是在揭开披在许多人身上的保护色，直射软弱与惰性。这样的直接大胆也引起了一小部分同学的反抗情绪，但金无足赤，人无完人，有谁能做到十全十美呢？只要找到了自身价值，了解了自己的独特，表达方式因人而异，在不伤及别人利益的情况下，为什么不能认为是成功的，活的有意义的呢？
“人”与人性的挖掘
中文系倍受欢迎的才子教师王涛老师带着一本特殊的书——自己，走上了演讲台，因为他今天讲的是人。他极富个性的“道具”吸引了所有的目光，而他更具形象的主题更是让人产生了十足的兴趣。虽然这是一个很具深度的主题，但在王涛老师的博学广识，睿智机智，随和搞笑下，依然最大限度地吸引了观众的注意力。
他用通俗易懂的语言给我们解释深奥的道理。作为老师，他拥有典型的讲台风格，他与台下的听众做到了充分的互动，极大地展示了自身的个性魅力。
他一上台，就直指了我们人类自己，他给我们讲了似乎谁都知道而又似乎都说不明道不破的东西——人。对于这种看似神秘而又简单的人，他从自身以及自己周围的人讲起，循循善诱地引导我们走入了他给我们创造的阅人的世界。
他的演讲思路清晰，逻辑分明。首先给我们讲了为什么要阅读人，他解释说是因为人都有其独立性，而这种独立性不仅仅是指独一无二，独一无二只是显示了个人的独他性而已，而我们是为了追求自己以致最后找到自己的独特。要找到属于自己的独特性，就必需要不断地阅人，其实就是读文学，每个人都是一部文学作品。
其次，他讲到了怎样读人，强调了四要点，即主动性、理解、真诚、抛开成见。主动性就是不能忽视旁人，要关心旁人的一切，如旁人在想什么，做什么以及为什么，只有主动去接近去了解旁人，才有可能阅读他（她）。关于理解，他说到理解是一切，用理解的心面对别人才能获得别人尊重，才能接近他。真诚就是首先要自己坦诚，才能换来别人的真心，和在情感上、精神上的靠近。抛开成见可能是我们最常见也最需要改正的，我们从小到大，在各种环境中接触的所有东西都是成见，也可以说是一种见解，而往往人在以后的认识过程中会抱着以前的见解去理解去考虑，因而会忽略了其他正确的可能性。
最后又转到了自身，用其本身的故事作为例子来启迪我们的思想，他不俗的见解总能赢来一阵阵的掌声。
最后，三位主讲接受了不同同学的提问，在这个完全互动的时刻，他们集体的谈笑以及台下同学的笑声不绝如缕，络绎不绝。台下不断的记笔记的声音给我们带来满心的安慰，看着一双双求饥似渴的永远追随着演讲者的眼神，让我们深信这次活动没有白费。最后活动在主持人真诚的言语以及监督老师邹燕娇的总结下顺利落幕。我们相约在下周同一时间同一地点。
