学思践悟，薪火相传 || 文学院2023级教育见习活动圆满落幕

2026年4月15日、5月11日，衡阳师范学院文学院2023级学生分别在成章实验中学、衡阳市第九中中学开展教育见习活动。两场见习活动错峰组织、有序进行，携手体悟教育实践本质。

（活动现场）

4月15日，第一次教育见习活动于成章实验中学会议厅开展。本次见习活动由曹丹、罗小欧老师授课，胡晓芳、郭利云老师带队见习2023级汉语言文学专业一、二、三、四、五班学生到场参与。

曹丹老师紧扣新课标要求，聚焦语句情感归纳、句子内涵解读两大核心考法，并传授四大实用技巧：看标题定基调、抓首尾段明主旨、寻抒情议论句悟情感、联背景深解读。同时，曹丹老师针对同学们答题情况逐一反馈，点明失分问题，指导大家规范作答，帮助同学们提升主旨探究题解题能力。

（曹丹老师授课）

罗小鸥老师的《骆驼祥子》名著阅读课别开生面，层层递进。课堂上，他巧用圈点批注法教学，聚焦祥子三次哭泣，剖析其情感变化与内心挣扎，从社会环境、人物性格维度深挖悲剧成因，点明个人奋斗无法改变时代悲剧的核心主旨。

（罗小欧老师授课）

5月11日，第二次教育见习活动于衡阳市第九中中学开展。本次见习活动由肖洁、尹彩霞、陈梅芳老师授课，胡晓芳、郭利云老师带队见习2023级汉语言文学专业六、七、八班学生到场参与。

（同学们认真记录）

“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”肖洁老师以《〈石壕吏〉〈茅屋为秋风所破歌〉联读》为主题，聚焦杜甫笔下的乱世之“苦”，以“诗史互证”的思路拆解文本，带同学们读懂诗句背后的悲悯情怀，掌握古诗文群文阅读与情感解读的实用方法。

尹彩霞老师的课堂兼具实用性与感染力，她围绕青少年挫折教育与成长引导展开教学，以案例分享、情景模拟等形式，引导同学们正视困境、拆解难题，为大家注入直面挫折的勇气与不懈追梦的热情。

语文的味道，藏在文本的字词句段里。课堂上，陈梅芳老师把从字词、句式、修辞到主旨的解读逻辑拆解开来，用实例展示不同文体的细读方法，针对教学中易出现的问题给出优化建议，为大家的语文教学打磨出了一套扎实可落地的实操路径。

（合影留念）

此次教育见习活动圆满画上句号。一线课堂的教学细节、名师分享的实用教法，都为文院学子筑牢了从教根基，同学们在真实教学场景中触摸教育本质。未来，文院学子将带着这份收获奔赴教育之路，以实践锤炼本领，用热爱浇灌课堂。

图片：征集

文字：苗富冉 唐乐乐