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三下乡 || 传递文明之火 点亮希望之光

发布时间:2018-07-19 来源:

对于大多数人而言,7月18日或许只是稀松平常的一天,但对于文学院船山思想宣讲团的成员和茶山坳小学的学生们而言,这是一个难忘的日子。

清晨,船山思想宣讲团的成员们抵达茶山坳小学,开始了他们为期两天的宣讲活动。

茶山坳小学负责人接待船山思想宣讲团。

茶山坳小学的学生们端坐在座位上,等待成员们的到来。

经过一番简单的自我介绍,船山思想宣讲团的成员们与学生们建立起了初步交流。随后,两位来自大学生王船山研究协会的宣讲团成员开始授课。两位同学课堂的主题以王船山为中心,简述了王夫之的生平、思想、学术成就和个人情操,这既是对世界哲学大会召开的响应,也是传播船山思想重要的一环。

“如果可以,在这个夏天,你最想和谁相遇?”刘嫱同学抛出问题,等待学生们的回答。

“我最喜欢的明星!”“我最崇拜的人!”“……”学生们七嘴八舌地回应着。

“那你们知道,我最想和谁相遇吗?对,想必有同学已经猜到了,就是我们今天主要介绍的人物——王夫之。”

对于这些年纪不大的学生们而言,这是一个极其陌生的名字,那么,该如何用最浅显的语言让学生们对王夫之建立起深刻的印象呢?

学生们每提出一个问题,刘嫱同学都会耐心细致地解释;学生们说听不懂,她就换一种方式重新讲述。就这样一遍又一遍,学生们在刘嫱同学的讲述中领略了王船山的传奇一生,并纷纷表示:“我们要学习王夫之的思想,发扬船山精神,做一个对国家有用的人!”

刘添帅同学则延续刘嫱同学讲课的主题,为学生们带来关于“湘西草堂”“王夫之攸县三友”等文化知识。有了上一堂课的铺垫,学生们对船山先生的生平事迹和思想的兴趣更浓厚了。

“大家知道‘胸有成竹’是什么意思吗?这是一个成语,当你觉得某件事很有把握时,就可以用到它。记住了吗?”

“记住了!”

课堂中,成语与有趣的景观结合,让学生们在学习的过程中既保持着好奇心,又收获了思考。

讲课期间,原本活泼好动的学生们逐渐变得认真,纷纷举起手,积极地和讲课成员互动。通过本次课堂,学生们受益良多。

最后,刘添帅同学给学生们送上了祝福寄语,也说出了船山思想宣讲团成员共同的心声:传递船山精神,为学生们带来更多精神上的思考。

宣讲课堂结束后,成员们还与学生们进行了“你画我猜”的小游戏。

一开始学生们不懂规则,游戏进行得并不顺利,可经过成员们的多次示范与讲解,学生们熟悉了游戏规则,渐入佳境。

“绿的,圆圆的,我们在夏天里经常吃的一种水果——是什么?”

“它的里面是不是红红,还鲜嫩多汁的?”

“是的!”

“我知道啦,是——西瓜!”

教室里传来一阵阵富有感染力的笑声,学生们沉浸在游戏所带来的欢乐里,课堂气氛非常热烈。

游戏结束后,成员们为学生们分发礼品。手链、笔记本、签字笔、小零食……品尝到胜利果实的学生们个个脸上洋溢着笑容,显得更加欢乐了。

双鲤手链寄托着成员们对学生们的美好祝福。

课堂最后,宣讲团成员们还教学生们唱歌。歌声稚嫩悠扬,唱出学生们最童真的心愿。

一张张天真可爱的笑脸,一句句稚嫩懵懂的话语,一幕幕欢声笑语的画面……最美好的盛夏时光于此定格。如果要问船山思想宣讲团的成员们收获到了什么,他们一定会说:这些可爱的学生们,就是他们收获到的最美好的记忆。

难以忘记,这个盛夏里学生们最纯真的笑颜;难以忘记,一起共度的欢乐时光。本次船山思想宣讲活动既传递了船山思想,又让茶山坳小学的学生们体验到别样的欢乐。

传递文明之火,点亮希望之光,愿茶山坳小学的学生们像花朵一样绽放,愿文学院船山思想宣讲团所至之处,都有船山精神扎根在每一片他们曾浇灌的土壤之上!

文字:曹雨萱

图片:周若瑶 肖珊

审核:龚佳欣 方慧



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