三塘镇的七月格外炎热，阳光穿过老樟树的叶隙，在地上投下斑驳的光影。我和衡阳师范学院塘韵薪禾团队的其他支教成员组织松山中学的孩子们“拍摄”未来职业照，看着他们一个个探着脑袋好奇地张望，眼睛亮晶晶的，脸上满是藏不住的兴奋。

起初筹备“我的未来职业照”活动时，我们曾有过顾虑：这些常年和爷爷奶奶相伴的孩子，对“未来职业”的想象，会不会像被风吹皱的池水，模糊不清？毕竟我在他们这个年纪时也很茫然，不知道长大后想做什么。“未来”二字对当时的我而言，就像藏在云层后的月亮，朦胧得很。直到第一位同学在写着“我长大后想成为：”的黑板上，一笔一画郑重地写下“老师”二字。看着镜头里眼神坚定的孩子，我才发现，我们都低估了那些藏在沉默里的渴望。

望着黑板上陆续出现的一个个职业名称，我的眼眶渐渐湿润。这群孩子有的想成为医生，做救死扶伤的白衣天使；有的想成为建筑师，参与基建、盖起大房子；有的想成为老师，做传授知识、桃李满园的人。我印象最深刻的是想成为军人的罗杰同学，照片生成后，他没说话，只是出神地盯着照片。AI生成的图像里，他脸庞仍显稚嫩，穿着绿色军装的小身板却挺得笔直，表情严肃又认真。这一刻，AI不再是一串冰冷的数字代码，而是一面闪着星光的镜子，它帮孩子们预见未来，让憧憬有了清晰的形状。

说起“三下乡”支教，我总以为自己是来教知识、教技术的，却没想到，是孩子们用眼里的光，给我们上了一堂最生动的课。教育从不是单向的给予，而是一场相互的照亮。那些被AI光影定格的瞬间，那些因梦想而炽热的眼神，是正在发芽的种子，只等着某天，长成一片郁郁葱葱的未来。

这个七月的松山中学，我们展示的不只是一张张职业照片，更是一个个鲜活的梦想。未来不是远在天边的云，而是此刻就能握在手里、带着温度的向往。在照亮别人的同时，那些纯粹的光也照亮了自己，这或许就是三下乡最珍贵的收获。

作者：范思敏 张红瑶 张婕霓 姜艳群 李欣然 刘欣张馨 唐炜 康俊宇 唐媛 程晓冉

责编：周秋红

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来源：湖南日报·新湖南客户端