“立春阳气转，雨水沿河边……”稚嫩清亮的诵读声从衡南县三塘联合学校松山中学的教室传出。7月28日，衡阳师范学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团为当地学生精心设计的“二十四节气”特色课程正火热进行，旨在帮助乡村学生掌握二十四节气的时间节点与气候特征，深入理解中国农耕文明的深厚底蕴，提升文化素养和实践能力。实践团巧妙地将古诗词作为桥梁，引领孩子们走进节气世界。

图为学生积极回答问题张馨摄

“同学们，你们知道古人如何描绘‘小暑’的溽热吗？”实践团成员姜艳群并未直接给出答案。她以央视《二十四节气》纪录片片段为引，将小暑、大暑时节万物蒸腾的物候特征生动铺展于学生眼前。随后，她深情吟诵南宋词人金朋说的《行香子·夏》——“夏初临，渌水波轻。茂林修竹，新笋抽萌。”带领学生细细剖析字里行间潜藏的节气密码：“渌水波轻是暑热渐盛的印记，新笋抽萌则是此时节勃发的生命力。”通过讨论诗中情感，孩子们对节气文化内涵的感悟悄然深化。

从“润物细无声”的春雨到“凌寒独自开”的冬梅，实践团成员们借助经典诗词这座桥梁，采用故事讲解、看图识节气、趣味知识竞赛等丰富互动形式，将抽象的气候规律与深邃的农耕智慧，化作孩子们眼中可观、心中可感、笔下可绘的鲜活意象。在“将心中的节气之美画出来”的鼓励下，孩子们迫不及待地拿起画笔。彩笔在纸上沙沙作响，汇聚成心中对时节流转的想象——或是春分时节纸鸢翻飞的青绿田野，或是大暑荷塘中亭亭玉立的粉红菡萏。实践团成员穿行其间，俯身轻声点拨，只言片语间激发更多灵感火花。“原来节气就是大自然的‘说明书’！”四年级学生左云翔展示着自己描绘“立夏”的画作，兴奋之情溢于言表，“通过节气，我真能看懂树叶怎么变绿，知道蝉儿何时开始唱歌了，古人真是太厉害了！”

图为成员与学生合影 刘欣摄

本次课程不仅使学生们掌握了具体的节气知识，更在他们心中播下了探寻古人智慧、感悟天人合一的种子，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。据悉，衡阳师范学院文学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团将持续将高校教育资源与地方基础教育需求有效结合，为传承和弘扬传统文化、提升乡村学生综合素养的道路上不断探索前行。

编辑：王不然

作者：张红瑶 张婕霓 姜艳群 李欣然 刘欣 张馨 唐炜 康俊宇 唐媛 程晓冉 范思敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端