8月4日，阳光把衡南县三塘联合学校松山中学的教室晒得暖洋洋的。衡阳师范学院“寸草心计划”公益实践团的成员们给孩子们带来了一场以《读中国》为主题的朗诵课。

“请大家先跟着我读——‘我们读中国，铺一条锦绣的丝绸之路’”，实践团成员叶芊麟捧着打印好的诗稿，用清晰的语调领读第一句。孩子们盯着纸上的文字，小声跟着重复，有几个认字慢的孩子，手指在字行间轻轻滑动，悄悄把不认识的字圈出来。

领读两遍后，实践团成员将朗诵稿分到每个孩子手里：“现在我们逐句练，注意‘让世界走进富饶美丽的中国’这里，‘富饶美丽’要读得轻快，像看到盛开的花一样。”她边说边示范，抬手时像托着一片花海，孩子们跟着扬起胳膊，语调里渐渐有了明快的节奏。

（图为孩子们一起朗诵 姜艳群摄）

读到“谁言寸草心，报得三春晖”时实践团成员特意放慢速度：“这里要轻一点，像在跟妈妈说悄悄话。”孩子们立刻收敛起音量，连呼吸都放轻了，有个男孩皱着眉反复琢磨，直到实践团成员拍拍他的肩说“对，就是这种感觉”，才露出腼腆的笑。

“炮火连天的硝烟里”这句，实践团成员加重了语气，带着孩子们练了三遍。从最初的平铺直叙，到后来能读出一丝沉重，有个留着齐刘海的女孩读着读着，忽然举手：“叶子老师，这里是不是要把声音压低点？”得到肯定后，她挺直背又试了一次，眼里多了份认真。

（图为小孩子在认真朗诵 姜艳群摄）

最后合诵时，实践团成员站在孩子们前面，和大家一起举起诗稿。“读中国，你会越来越爱这片神奇的土地……”声音从细碎的试探，渐渐汇成整齐的声浪，当读到“我爱你中国”时，所有人都不约而同地抬高了声调，尾音在教室里久久回荡。

（图为实践团成员带孩子们一起朗诵 姜艳群摄）

在这堂朗诵课上，孩子们不仅学会了停顿与重音，更在“门前的老树”里读懂了牵挂，在“复兴的希望”里触摸到力量。愿这些浸润着温度的词句，能在他们心底扎下根来，长成对土地的眷恋，对时代的向往。关于“读中国”的故事，才刚刚开始，更多与文字共振的瞬间，正等着在时光里慢慢铺展。

作者：叶芊麟、龙炎、姜艳群、唐炜、雷芳洁、范思敏、王盼、唐媛、曾俊仪、陈湘艳、谢凤宇

责编：成俊峰

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来源：湖南日报·新湖南客户端