近日，在郴州市永兴县悦来镇鸦鹊村“玩美伙伴”图书馆内，来自衡阳师范学院文学院“寸草心计划”——春晖育苗乡村振兴实践服务团的成员们，带领村里的孩子们开启了一场别开生面的非遗之旅。这一次，古老神秘的大理甲马艺术，跨越山水，在孩子们灵巧的指尖与斑斓的色彩中焕发出新的生机，成为装点这座乡村知识殿堂的独特风景。

活动聚焦于一幅以“玩美伙伴”图书馆为核心的木刻画，其创作者“游民儿”以刀为笔，在木板上刻画出图书馆温暖亲切的轮廓。实践团的成员们以此为载体，引导孩子们化身为小小艺术家。

调色盘上，明黄、翠绿、天蓝……颜料在孩子们手中旋转、交融，幻化成他们心中图书馆最动人的色彩。稚嫩而专注的小手紧握画笔，小心翼翼地将色彩填满木刻的沟壑。每一笔的涂抹，都是童真想象力的奔涌，更是对乡土文化符号最深情的触碰。古老的甲马图案，在孩子们赋予的色彩魔法下，褪去岁月风尘，变得鲜活灵动，跃然板上，最终化作一幅凝聚集体巧思的斑斓画卷，悬挂于图书馆的墙壁，无声诉说着传统与现代、传承与创新的对话。

图书馆陈列着共同制作的非遗扎染作品与木刻画

图书馆的另一隅，暖意同样在流淌。图书馆负责人唐远望精心收集、筛选了此次“三下乡”活动中实践团成员们与孩子们互动、学习的珍贵瞬间，专门开辟了一方“时光印记”照片墙。

孩子们的小手兴奋地在一张张照片上流连，与身旁的大哥哥大姐姐们热烈讨论着：“这张！这张是我在看书！”“我喜欢这张和老师一起画画的！”实践团成员与小朋友们共同选取、亲手张贴，在精心布置下，那些洋溢着求知光芒的笑脸、俯身指导的温柔身影都被定格在了图书馆的白墙上，共同拼凑成一幅充满温度与故事的乡村教育图景。

这面墙，不仅记录了陪伴的温暖，更成为孩子们回望成长、感知被珍视的温馨角落。

可供图书的木版画底图与待上墙的照片

“甲马不只是祈福的符号，它承载的线条与故事，是走进孩子心灵、激发审美感知的一扇窗。”一位实践团成员在活动结束后深有感触。这场以非遗甲马为媒的填色之旅，其意义远不止于完成一件作品。它让孩子们在触摸木纹、调和色彩的过程中，自然而然地亲近了中华优秀传统文化的肌理。

专注力在笔尖凝聚，创造力在色彩间迸发，美的种子悄然在心田播撒。当孩子们亲手将色彩注入古老的甲马，当他们共同装点承载着自身身影的照片墙，一种对乡土文化的认同感与归属感，一种对身边“知识殿堂”的热爱之情，也在潜移默化中滋长。

图书馆负责人于门口摆放“玩美伙伴”木版画

非遗甲马在孩子们手中焕彩，方寸照片定格成长点滴，都是“寸草心计划”在阡陌间播撒美育甘霖的生动实践。衡阳师范学院文学院春晖育苗乡村振兴实践服务团，将继续行走在乡间小路上，以文化为犁，以美育为种，深耕乡村教育的沃土。

他们深信，每一次对非遗的唤醒，每一次对美的启迪，都是在为乡村孩子的心灵世界涂抹亮色，为古老技艺的生生不息注入青春活力，更为广袤田野的振兴图景，增添最温暖、最持久的文化底蕴。以寸草心，育满园春——这束源自传统、照亮童心的美育之光，必将在希望的田野上，恒久闪耀。

编辑：张耀丹

作者：衡阳师范学院文学院“寸草心”计划——春晖育苗乡村振兴实践服务团

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端