怎么让成语故事从课本上的文字，变成孩子们心里会发芽的种子？7月29日，衡南县三塘联合学校松山中学的教室里藏着答案，衡阳师范学院学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团，把《守株待兔》《农夫与蛇》等成语故事搬进了课堂。孩子们在你一言我一语的演绎里，让成语长出了鲜活的模样。

(图为实践团成员进行表情展示)

“青蛙得意时，眉毛得挑成小拱桥，嘴角要翘到能挂住颗小石子——对啦！就是这股‘全井里我最牛’的劲儿！”

“狐狸犯嘀咕呢？眼睛得眯成线，脑袋往左边歪半寸，好像在心里打小算盘：‘这事儿不对劲阿……’”

实践团成员陈湘艳站在讲台上，声音里裹着笑意，活脱脱一位“戏剧翻译官”。她所设计的教学ppt中，“表情训练—词语解析—台词演练—剧场实践”四阶教学法被放大展示，而她要做的，就是把课本里飘着的“得意”“疑惑”，变成孩子们脸上会跑的表情、身上能晃的姿态，让抽象的文字长出“可触摸的骨头”。

(图为孩子们进行分组表演)

《守株待兔》剧场上，左云翔小朋友扮演的农夫将"捡兔狂喜"到"守株颓丧"的情绪转变演绎得淋漓尽致。当他跪在地上捶胸顿足时，台下的小观众们不约而同地喊出："要自己干！"这个即兴互动让志愿者们惊喜不已。《狐假虎威》剧场中的表演更是精彩纷呈，"狐狸"大摇大摆地走在前面，身后跟着瑟瑟发抖的"小动物们"，神气“狐狸”与逃窜“百兽”的滑稽对峙，让“仗势欺人”的道理深入人心。掌声笑声中，成语智慧悄然扎根在孩子们的心中。

(图为孩子们分享故事表演感悟)

实践团成员陈湘艳望着这群蹦蹦跳跳的“小戏骨”，心中感慨万千：原来最好的戏剧课，从不是教孩子“演得像”，而是让他们发现，每个词语里都藏着小秘密，每个角色里都住着一个敢舒展、会表达的自己。

此次成语戏剧课活动不仅提升了孩子们的语言表达与情感理解能力，更让他们在角色扮演中深刻领悟了中华成语蕴含的智慧与哲理。“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团表示，将持续优化此类课程，为乡村孩子拓宽视野、启迪心智贡献青春力量。

作者：陈湘艳 龙炎 姜艳群 曾俊仪 叶芊麟 雷芳洁 唐炜 范思敏 唐媛 谢凤宇 王盼

责编：刘双

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来源：湖南日报·新湖南客户端