（通讯员 谢凤宇 曾俊仪 姜艳群 张红瑶）8月7日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益团，在松山中学开启了一场别开生面的扭扭棒手工课。五彩斑斓的扭扭棒在实践团成员与孩子们的手中灵动翻转，不仅编织出精致的小物件，更编织出一段温暖的支教记忆。
当实践团成员谢凤宇带着精心准备的扭扭棒材料走进教室时，瞬间成了孩子们目光的焦点。她鼻梁上架着蓝色与绿色扭扭棒缠绕的“眼镜”，手腕别着紫绿相间的“小花”，手里提着满满一袋五颜六色的扭扭棒，刚踏进门，教室里便热闹起来。孩子们像一群好奇的小麻雀，争先恐后围到讲台前，叽叽喳喳的提问声里满是期待。
“没错，今天咱们就用这些‘魔法小棍子’，做最酷的眼镜和最漂亮的蝴蝶结戒指！”谢凤宇举起扭扭棒笑着说，教室里立刻响起一阵欢呼。为了让孩子们更好掌握技巧，她拿起一根金色扭扭棒演示：“先弯出两个圆镜片，中间留两厘米横梁连起来，像不像奥特曼的眼镜？”孩子们瞪大眼睛，小手指跟着在空中比划，有的已经拿起桌上的扭扭棒试了起来。
图为实践团成员教学生们制作扭扭棒 姜艳群摄
实践时，课堂成了创意的乐园。穿蓝衣服的小男孩捏着扭扭棒，在志愿者指导下把眼镜腿拧出螺旋花纹，得意地举起来：“老师你看，我的是闪电眼镜！”穿粉色连衣裙的小女孩则专注地将粉色与紫色扭扭棒叠在一起，小心翼翼地折出蝴蝶结的弧度，再用粉色扭扭棒固定在指环上，轻声说：“这个要送给妹妹，她肯定会喜欢。”
阳光透过窗户落在课桌上，映着孩子们沾着彩色碎屑的小手，也映着他们眼里闪烁的光。原本普通的扭扭棒，在孩子们的想象里化作“会发光的魔法道具”“能许愿的小戒指”，每个作品都藏着独一无二的童真。有孩子拧不好接口急得皱眉时，实践团成员便蹲下身握住他的手，手把手教他怎么用力。
图为学生们的扭扭棒成品展示 姜艳群摄
“扭扭棒课堂不只是教手工，更是给孩子们一个释放想象力的空间。”谢凤宇说，“在乡村支教中，我们希望通过这样的课程，让孩子们感受到创造的快乐，也让他们知道，平凡的材料里藏着无限可能，就像他们的未来一样，充满希望与色彩。”
图为实践团成员与学生们合影留念 姜艳群摄
下课铃响时，每个孩子都骄傲地戴着自己做的扭扭棒眼镜，手指上套着蝴蝶结戒指，排着队展示成果。阳光下，那些晃动的彩色身影，像一群刚从童话里飞出来的小精灵。这场短暂的手工课，或许不会让孩子们成为手工达人，但那些专注的眼神、成功的笑容，以及手中紧握的“作品”，终将成为他们童年里一抹温暖的亮色，而这正是塘韵薪禾公益实践团坚守的初心——用微小的陪伴与创意，为乡村孩子的成长播撒阳光。
